2020年溧阳市教育系统公开招聘中小学教师资格复审情况及进入技能考核、课堂教学能力测试人员名单公告
发布时间：2019年12月24日
根据《2020年溧阳市教育系统公开招聘中小学教师简章》规定,经资格复审，现将2020年溧阳市教育系统公开招聘中小学教师资格复审情况、进入技能考核、课堂教学能力测试人员名单予以公告（见附件1）。
1.技能考核：音乐、体育、美术考生于2020年1月11日（星期六）上午7:00前携本人身份证、笔试准考证到溧阳市燕山中学（溧阳市南环路35号）报到，参加技能考核，逾期不参加技能考核视为放弃。
注：音体美考生上午技能考核，考核合格后当天参加课堂教学能力测试，测试时间现场通知。
2.课堂教学能力测试：所有进入测试的考生（音体美考生先参加技能考核）于2020年1月11日（星期六）上午7:00前携本人身份证、笔试准考证到溧阳市燕山中学（溧阳市南环路35号）报到，逾期不参加测试视为放弃。
课堂教学能力测试、技能考核详细要求见附件2。
溧阳市人力资源和社会保障局
溧阳市教育局
2019年12月24日
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2020年溧阳市教育系统公开招聘中小学教师课堂教学能力测试和音乐、体育、美术专业技能考核要求的公告
根据《2020年溧阳市教育系统公开招聘中小学教师简章》规定，现将面试和音乐、体育、美术专业技能考核的具体要求公告如下：
一、课堂教学能力测试
1.课堂教学能力测试方式为说课，说课内容范围为所报考的相应学科、学段的教材。考生根据现场提供的教学内容（教材），先备课再进行说课，说课准备时间60分钟，说课时间不超过10分钟。
2.课堂教学能力测试时间：2020年1月11日（星期六）上午7：00前携本人身份证、笔试准考证到溧阳市燕山中学（溧阳市南环路35号）报到，参加测试（迟到30分钟者取消考试资格）。
3.课堂教学能力测试分值为100分，合格线为60分。测试成绩保留两位小数，第三位小数按四舍五入办法处理。课堂教学能力测试成绩当场通知考生。
二、技能考核
音乐、体育、美术考生于2020年1月11日（星期六）上午7：00前携本人身份证、笔试准考证到溧阳市燕山中学（溧阳市南环路35号）报到，参加技能考核（迟到30分钟者取消考试资格）。技能考核合格后当天参加课堂教学能力测试（课堂测试时间现场通知）。
（一）音乐学科
1.考试内容：
（1）钢琴：自选钢琴独奏曲一首，演奏时间不超过3分钟。（35%）
（2）声乐：自选艺术歌曲一首，演唱时间不超过3分钟。（35%）
（3）特长：现场表演民族乐器、西洋乐器（不含键盘乐器）的独奏曲一首。表演时间不超过3分钟。（30%）
2.注意事项
（1）考生自带除钢琴以外的演奏乐器。
（2）声乐、器乐如需伴奏的自带伴奏带（CD、U盘），不得带伴奏人员进入考场现场伴奏。
（二）体育学科
1.考试内容：基本技能(70%)和专项技能(30%)。
(1)基本技能项目（所有必测）：立定三级跳远（可穿钉鞋）、自编操（自喊口令）四节、体操技巧、球类项目（篮球、排球、足球任选其一，但不可与专项技能项目的选测项目相同）。
(2)专项技能项目（选测一项）：田径、篮球、排球、足球。其中选择田径专项技能项目的考生需参加跨栏、投掷（实心球）、急行跳远三项中的一项（任选）技能进行测试。
(3)各项目考试的具体内容要求和标准将张贴在考试现场。
2.参加考试要求
(1)考生要提前做好身体健康检查和热身运动，考试过程中要做好自我保护，量力而行。
(2)考生自带运动服、运动鞋。考试用器材由考点提供，自带器材不得带入考试现场。
(3)考生需保持考场安静，服从现场裁判的指挥，不得以任何形式干扰考试。不得随便离开考试队伍和进入其他考试项目场地。
3.注意事项
考完后，考题、考试说明等交给监考人员，不得带出考场。
（三）美术学科
1.内容及考试时间
(1)国画人物创作1小时(占技能总分的50%）；
(2)色彩命题创作1小时30分(占技能总分的50%）。
2.注意事项
(1)自备、自选绘画工具和材料（画板或画夹、水粉或水彩颜料、毛笔、毛毡、墨汁、水桶等）。
(2)考点提供考试画纸。（国画用纸为四尺斗方的生宣纸；色彩用纸为4开的水彩纸。）
(3)在考试用纸的三角形区域书写姓名和考号，画色彩时应注意留好这个位置。
(4)不得在画面内容外涂任何标记，不得夹带画册、绘画步骤图等，否则以作弊论处。
(5)国画与色彩项目均为命题创作，明确一个主题或具体内容，考生根据主题文字传达出的意境或要求进行想象、表现，造型手法不限。
3.注意事项
考完后，考题、考试说明、画作等交给监考人员，不得带出考场。
音乐、体育、美术专业技能考核成绩总分为100分，合格线为60分。考核成绩保留两位小数，第三位小数按四舍五入办法处理。专业技能考核成绩当场通知考生，不合格者取消课堂教学能力测试资格。
三、综合成绩计算方式
音乐、体育、美术岗位按照笔试考核成绩占40%、专业技能考核成绩占30%、课堂教学能力测试成绩占30%的比例计算综合成绩。其他岗位按照笔试成绩占40%、课堂教学能力测试成绩占60%的比例计算综合成绩。
综合成绩保留两位小数,第三位小数按四舍五入办法处理。
