关于公布2020年高邮市教育系统事业单位公开招聘教师面试名单及实施办法的通知
发布时间: 2020-07-31 10:35
各位资格复审合格人员：
根据高邮市人力资源和社会保障局、高邮市教育体育局《2020年6月高邮市教育系统事业单位公开招聘教师简章》规定，资格复审合格人员，应参加面试（实际操作能力测试）。现将面试相关事项通知如下：
一、中小学、职业学校、特殊教育学校、幼儿教师职位面试人员名单予以公布。详见附件1。
二、《2020年高邮市教育系统事业单位公开招聘教师面试实施办法》予以公布。详见附件2。
三、面试时间、地点：
1.中小学、职业学校、特殊教育学校岗位，面试时间：2020年8月5日，面试地点：高邮市汪曾祺学校（高邮市成贤路88号，与笔试地点相同）
2.幼儿园岗位，面试时间：2020年8月12日，面试地点另行通知（请关注高邮市教育体育局网站）
咨询电话：0514—84683329 0514—85080992
附件1：2020年高邮市教育系统事业单位公开招聘教师面试名单.xls
/file/upload/202008/05/230200521.xls
附件2：2020年高邮市教育系统事业单位公开招聘教师面试实施办法.doc
附件2
2020年高邮市教育系统事业单位公开招聘教师面试
实施办法
根据高邮市人力资源和社会保障局、高邮市教育体育局《2020年6月高邮市教育系统事业单位公开招聘教师简章》规定，报考高邮市教育系统中小学、职业学校、特殊教育学校、幼儿园职位的人员，参加高邮市统一组织的笔试,入围并且报考资格复审合格后，再参加由高邮市教育体育局组织的面试（实际操作能力测试，以下简称面试）。面试坚持公开透明、竞争择优、公平公正的基本原则。为有序做好面试工作，特制定面试实施办法，现公布如下：
面试主要考核应聘人员把握教材的能力和课堂教学素养，考核以微型课堂教学的形式进行。其中音乐、体育、美术专业岗位的面试含专业技能应知应会内容。
面试采用百分制计分，考生面试成绩60分及以上为合格，成绩不合格者不得进入体检环节。
面试结束后，按笔试成绩50%、面试成绩50%的比例合成总分。
面试不指定大纲和复习教材，教育体育局不授权任何机构组织培训。
一、面试时间
中小学、职业学校、特殊教育学校岗位 8月5日
幼儿教师岗位 8月 12 日
二、面试地点
中小学、职业学校、特殊教育学校岗位 高邮市汪曾祺学校 地址：高邮市成贤路88号（与笔试地点相同）
幼儿教师职位 面试地点及面试办法另行通知
三、面试程序
1．考生入场 ：按照疫情防控要求做好苏康码等健康信息出示后（详见附件3 面试考生须知），凭本人身份证和资格复审合格缴费收据入场。所有考生于8月5日上午6：30前进入候考室（高邮市汪曾祺学校贯虹楼<室内体育馆>）。
2．抽序：收缴手机，考生凭身份证抽取面试序号，填写序号确认单，领取胸卡、面试说明等材料。
3．由引导员引导进入面试程序，微型课及技能考评结束后，考生在成绩确认单上签字。
4．考生面试全部完成后，到指定地点上缴胸卡并领回手机后离场。
四、中小学、职业学校、特殊教育学校职位
面试内容：1.学科理论知识与技能；2.教育教学实践能力；3.基本教育素质。
面试方式：
1.微型课方式考评，考生在规定时间、地点内备课、讲课。
（1）音体美考生备课1小时，展示微型课12分钟；体育考生上课时包含队列队形口令展示。
（2）其它学科考生备课1小时，展示微型课15分钟。
2.音体美考生加试专业技能。
（1）音乐技能测试为每人12分钟；
音乐测试内容：A.自选曲目钢琴演奏3分钟；
B.自选曲目声乐清唱（除通俗唱法）3分钟；
C.现场指定歌曲弹唱2分钟；
D.在除键盘以外的其他乐器、舞蹈中选择一项展示特长。（控制在4分钟以内）
注意：音乐技能测试前，考生在准备室抽取并熟悉指定歌曲、做好服装整理等相关事宜（控制在8分钟以内）。
（2）体育技能测试；
体育测试内容：
A.素质测试三项：跑100米、原地三级跳、前抛实心球；
B.球类、垫上运动及其他技能展示：考生在篮球、足球、排球、垫上运动及其他技能展示中自选一项进行展示。其中，篮球至少展示运球、定点投篮、行进间投篮三个动作；足球至少展示运球、颠球、射门三个动作；排球至少展示垫球、传球、自抛扣球三个动作；垫上运动需自编一套完整动作（至少包含五个体操动作）；其他技能展示需自备器具。该项考核时间每人限3分钟以内。
（3）美术考生技能测试4小时。
美术测试内容：A.素描：根据提供的头像照片默写（8K画纸），时间120分钟；
B.色彩：根据提供的静物照片默写（4K画纸），时间120分钟。
计分办法：面试采用百分制计分，其中音体美岗位微型课占50%、技能测试占50%。
五、幼儿教师职位
面试内容：1、学科理论知识与技能；2、教育教学实践能力；3、基本教育素质。
面试方式：
1.以微型课教学的方式考评，考生在规定时间、地点内抽题，准备、上微型课。
2.专业技能测试，包括音乐、舞蹈、绘画、制作等专业内容，由考生在规定时间内完成测试。
计分办法：面试采用百分制计分，微型课占50%、技能测试占50%。
六、其它说明事项
1．教材、范围及要求：
按各考生报考岗位学段、学科（中职语数英用高中教材、中职专业课用中职专业课教材、特校用小学语文教材）由出卷方提供微型课教材、课题，音体美和幼儿教师职位考生的技能测试按省教育厅相关技能要求由出卷方确定内容、范围及要求。
2.所有考生面试所需教材由面试组织方提供，考生自备面试必备的文具等。
美术职位的考生：除画纸、画架外，画具文具自备；
音乐职位的考生：所需钢琴、音响等器材由组织方提供，其他自 选乐器、伴奏用U盘自备；
体育职位的考生：技能测试所需体育器材中篮球、足球、排球和体操垫由组织方提供，运动服、钉鞋、口哨及其他器具等自备;
3.高邮市教育体育局将通过高邮市教育体育局网站及时发布相关信息及面试成绩，请应聘人员及时关注高邮市教育体育局网站http://gaoyou.yangzhou.gov.cn/gyjyj/。
七、纪律监督：
面试工作将在高邮市人社局、高邮市纪委监委驻高邮市教育体育局纪检监察组全程参与监督下进行，严肃纪律、规范实施。
监督举报电话：0514-84614086、0514-85080902。
八、本实施办法由高邮市教育体育局负责解释。
高邮市教育体育局
2020年7月31日
面试考生须知
1.考生在面试前应加强自我健康防护，不去疫情高风险区，不与来自疫情高风险区人员密切接触。面试当日，须主动出示苏康码，外省考生需出示行程卡，并配合做好体温检测，符合疫情防控要求方能进入考点，并在非必须摘除口罩的环节全程佩戴口罩。
2．考生于面试当日规定时间内携带本人身份证（或临时身份证、户口所在地派出所开具的带有考生本人照片并在照片上加盖公章的身份证明）原件及资格复审合格缴费收据，到指定候考室签到并集中封闭。考生在规定时间内未到作缺考处理，取消面试资格。
3．所有考生严禁携带任何通信工具和电子设备进入候考室，已带入的要主动关闭并上交给工作人员集中保管，否则按违纪论处，取消面试资格或面试成绩。
4．工作人员于 6：30组织考生集中抽签，确定面试顺序，考生在面试抽签结果上签名确认，并领取测试序号牌。
5．按顺序轮到面试的考生，随引导人员到考场参加面试。考生自带的物品，放在面试室门外，不得携带进考场。测试序号牌是考生在面试过程中的唯一标识，考生不得交换。否则，以违纪论处，取消面试资格或面试成绩。
6．考生候考室实行全天封闭管理，所有未轮到面试考生一律在候考室等候，考生应自觉服从工作人员的统一管理，耐心候考，不得大声喧哗；面试候考室内严禁吸烟；严禁与外界联系；考生候考期间一律不得擅自离开候考室，如遇特殊情况确需中途离开的，应征得工作人员的同意并由专人陪同往返。考点将免费供应考生候考期间的饮水和午餐。
7．考生参加面试一律着便装，并保持仪表整洁；考生在整个面试过程中应服从工作人员管理安排。考生在备课过程中严禁在备课纸上作任何标记。在微型课结束后备课稿交评委，备课教材、课题试卷交工作人员并确认面试成绩。考生上课时应使用普通话，不要使用方言，用语要准确、简洁，举止大方、自然；考生在考前、考中、考后一律不得作自我介绍，不得透露真实姓名、身份、工作单位和经历等，否则按违纪论处，当场取消面试资格或面试成绩。
8．考生在面试结束后，不得以任何理由返回候考室，应到指定地点凭测试序号牌领取手机等被保管的电子设备后立即按要求离开面试区域，不得在面试区域附近逗留、大声喧哗。违者以违纪论处，取消面试成绩。
9．除考生外，其他陪同人员一律不得进入考区。
高邮市教育体育局
2020年7月
微型课简介
一、什么是微型课？
微型课，顾名思义，就是比正常课教学时间短、教学容量少的课。是在没有学生现场参与的情况下，对一节常态课除学生活动之外的各个环节的呈现，其实质就是减去学生活动的常态课。
二、微型课的特点
1.是一节完整的课。微型课上课的具体过程和常规课堂教学一样，老师在讲台上把预设的教学过程进行展示，包括问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要呈现。
2.是一节虚拟的课。微型课虽然表面上听课的是教育专家或教育同行，但对话的对象却是虚拟中的学生。由于没有学生，老师的这些设计都是在通过教师语言转述学生的回答预设生成，均已假设学生已经完成的情况下，继续展示下一个教学环节。学生答疑或活动的时间在微型课中可以通过教师语言的指令完成。
三、微型课与其它课型比较
1.微型课与说课
微型课和说课是两种截然不同的形式，切忌把微型课与说课等同起来。说课是说一篇课文(或一节课、一个单元)该怎样教和为什么要这样教。这就像设计师介绍自己的图纸一样。微型课是讲课，重在“讲”，展现的是教师的教学基本功和课堂教学艺术。就像建筑师在施工，是模拟上课。从导入到新授，从提问到点拨，从归纳到拓展都要按部就班一一落实，只是比实际上课少了学生的表现。
2.微型课与微课
微型课不同于微课，微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式。而微型课是没有学生参与的、结构完整的一节课。
3.微型课与常规课
微型课和标准课的区别。首先是时间，标准课用40分钟展示师生活动的全过程，是师生共同成长，共同经历的生命过程。课堂要预留足够的时间让学生思考、活动。微型课由于缺少了学生的学习过程，因此只有15分钟左右，是教师对教学过程的模拟。其次标准课有学生参与，教师根据学生的学习情况，灵活调整教学方法和分配时间。微型课没有学生，教师根据经验、教学内容预设学生的学习情况，推进课堂教学。
四、关于微型课考核其它说明
1.考核时除提供教材外不提供其它任何教学资料。
2.上课内容会明确某一课时教学内容。
3.上课时只提供黑板，不安排多媒体设备。
高邮市教育体育局
2020年7月31日
